Семинар детского организатора концертов (2023)

Part.1

Part.2　*Обновлено видеозаписи реализации!

4 апреля (воскресенье) в первой части "Гала-концерта оперы с детьми в постановке Дайсуке Ояма, верни свою принцессу!" состоится концерт в оперном стиле, основанный на опыте ♪!

Помимо просмотра концерта, дети будут отвечать за фактический производственный персонал.Роли "свет", "звук", "сцена", "костюм и прическа и грим".Мы получим прямое руководство от сотрудников, которые активно работают на переднем крае оперного производства, и создадим спектакль под руководством Дайсуке Оямы.Затем мы представим спектакль с оперным певцом, который фактически стоит на сцене перед публикой.

Запись видео

«Будущее OPERA в Оте, Токио 2023» пройдет 4 и 22 апреля 23 года. Мы составили дайджест о том, как дети, участвовавшие в «Опыте создания концерта ♪ и концерте», усердно работали над созданием концерта.
На этот раз в нем приняли участие 24 ребенка.
От создания сцены до каждой секции, мы узнали о работе каждой секции от нынешнего состава и организовали концерт.Взгляните, пожалуйста, на оживленные лица детей, узнавших, что на концерте собираются люди самых разных профессий.

Будущее OPERA в Оте, Токио, 2023 《Верните принцессу! 》Опыт концертной деятельности ♪ и дайджест концерта!

Будущее OPERA в Оте, Токио, семинар по планированию детских концертов на 2023 год, часть 1 (4 апреля)

Запись видео

Будущее OPERA в Оте, Токио. Семинар по планированию детских концертов в 2023 г., часть 2 ~ 10-дневная траектория ~ Создание видео

Будущее OPERA в Оте, Токио. Мастер-класс по планированию детских концертов в 2023 г.《Концерты, которые понравятся каждому》 Основная история

запись активности　*Вторая половина семинара (с 8 по 18 августа) загружена!

Мастер-класс стартует во вторник, 7 июля! !Все началось с прослушивания концерта и ощущения его.

7 июля (среда) и 26 июля (четверг) Играя с различными звуками, ученики узнали необходимые подсказки для создания концерта через сюжет оперы.

7 июля (понедельник), 31 августа (вторник) Наконец-то мы создадим свой собственный концерт.Мы послушаем истории исполнителей и подумаем над ключевыми словами концерта и о том, какой концерт мы хотели бы провести.

Четверг, 8 августа и пятница, 3 августа. Мы сделали флаеры и афиши для нашего концерта!Затем я вышел, чтобы рассказать о выступлениях вокруг Aprico!

8 августа (пятница) Семинар впервые за две недели.Все вошли в зал в хорошем настроении.Сегодня мы будем обмениваться визитками с сотрудниками сцены, которые будут заботиться о нас в день спектакля.Затем мы разделились на четыре команды: световая, викторина, ведущая и танцевальная, и провели стратегическое совещание в рамках подготовки к выступлению.Каждый из нас сообщил то, что думал, подумал об этом и постепенно придал этому форму.

Суббота, 8 августа: Наконец, день перед концертом.Попрактиковавшись в приветствиях во время открытия и сопровождении клиентов, мы провели прогон (имитируя ход настоящего концерта).Выражения лиц всех становились все более и более серьезными!

Воскресенье, 8 августа. Наконец-то наступил настоящий день! !Дети нервничают с утра.Есть дети, которые повторяют свои реплики снова и снова, глядя на сценарий, дети, которые до последней минуты беспокоятся о своих костюмах, задаваясь вопросом: «Это действительно тот вариант?», и дети, которые встревожены и задаются вопросом: «А будет ли это?» люди, которых я пригласил, приходят?» тоже.
А тем временем пришло время открыть двери!Клиенты, такие как матери, отцы, друзья и люди из торгового района, приходили к месту проведения один за другим.Посетителей с маленькими детьми присутствующие дети осторожно проведут к матовым сиденьям перед сценой.Когда концерт вот-вот должен был начаться, на многочисленных стульях, выстроенных в ряд, сидело множество посетителей.
И наконец, спектакль начинается.Тщательное ознакомление команды ведущих с песнями и совместные викторины создали спокойную атмосферу на площадке.Сцену украсили слайды и освещение, созданное командой осветителей, а вторая половина была насыщена оригинальными танцевальными номерами!Концерт, полный оригинальности, которую могут создать только дети, имел большой успех и вобрал в себя множество идей организаторов!Зрители раздались теплыми аплодисментами.

<Дополнительное издание>
После выступления выпейте сок за успех концерта!С лицами, наполненными чувством выполненного долга, организаторы поделились своими впечатлениями, сказав: «Я нервничал, но было весело!»Одновременно с вручением сертификатов профессор Токийского университета искусств Кадзуми Миногучи, руководивший этим семинаром, рассказал каждому студенту о том, над чем он особенно усердно работал в течение 10 дней.
В конце мы сделали групповое фото со всем персоналом!Каждый старался изо всех сил!

Будущее OPERA в Ота, Токио, 2023 г.
Младший планировщик концертов отправляет
Концерт для всех
Прийти может любой желающий от XNUMX лет!Концерт, которым музыканты наслаждаются вместе

Будущее OPERA в Ота, Токио, 2023 г.
Я сделаю это с нуля!концерт для всех
Семинар для младших организаторов концертов, часть 2 <Постановка спектакля>

Обзор набора

Каково это работать в концертном продакшене?
Столько всего нужно сделать, чтобы хотя бы один концерт удался!
Сделаем это вместе, сотрудничая со многими людьми!

*Прием заявок на мастер-класс закрыт.

Буклет PDF

Какое будущее у OPERA в Ота, Токио?

В 2019 году Ассоциация продвижения культуры округа Ота начала оперный проект с целью проведения полнометражного оперного спектакля. «Мастерская детского концертмейстера» — это новая инициатива «Будущее для ОПЕРЫ», которая проводится с 2022 года. Цель — получить

координатор семинара

Musicanz: художественная программа под руководством Масаё Сакаи и Томо Ямадзаки.

Масайо Сакаи

　Ⓒ Манами Такахаши

Окончил аспирантуру Университета Тохо Гакуэн (специальность фортепиано).Исполняет в основном камерную музыку. 2018 Началась открытая лекция Токийского университета искусств «Gaidai Musicanz Club».Мы предлагаем мастер-класс нового типа, где вы сможете поиграть со смесью классической музыки и элементов физического выражения.Он занимается планированием и управлением музыкальными семинарами и обучением фасилитаторов в различных областях, а также проводит исследования и практику общественных программ и образовательных программ с использованием музыки.

Томо Ямадзаки

Окончила факультет создания музыкальной среды Токийского университета искусств, факультет музыки, а также отделение создания художественной среды в той же аспирантуре.Еще в школе создавал хореографические произведения и выступал в театральных и танцевальных постановках.В последние годы он активно участвует в программе мастер-классов по музыке и телу «Musicanz» и практикует ее в качестве фасилитатора.Кроме того, в качестве перформанс-проекта «театр в гостиной», который запускает «место» благодаря сотрудничеству с людьми из других областей, он развивает широкий спектр деятельности, такой как планирование и управление художественными проектами и перформанс.

● надзор

Кадзуми Минокучи　Высшая школа глобальных искусств Токийского университета искусств

После работы продюсером Casals Hall, директором Triton Arts Network, программным директором Suntory Hall и координатором глобальных проектов, он стал доцентом Высшей школы международного художественного творчества Токийского университета искусств.Помимо планирования выступлений в концертных залах, он работает над различными возможностями распространения искусства в регионе и в настоящее время работает над развитием музыкальных мастерских и фасилитации со студентами и молодыми исследователями.

исполнитель

Оото Эри(сопрано)

Окончила Токийский университет искусств, музыкальный факультет, отделение вокальной музыки и Высшую музыкальную школу, отделение вокальной музыки.Прошел курс магистратуры в Пармской консерватории, Италия, получил стипендию правительства Италии.Отобрана для участия в 7-м Международном оперном конкурсе Сидзуока.Гран-при 16-го конкурса памяти Ёсинао Наката «Снежный город» в Асахикаве и премия Ёсинао Наката (2019-е место). 2020-XNUMX Художник дружбы Ота Уорд.

Наохито Секигучи(баритон)

Окончил отделение вокальной музыки музыкального факультета Токийского университета искусств.Отобрана для участия в 28-м певческом отделении конкурса японской песни Согакудо.Работая солистом в «Мессе до минор» и «Реквиеме» Моцарта и «Симфонии № 9» Бетховена, он координирует сцены, пишет музыку для рекламы и преподает в школах талантов.Преподаватель Токийской столичной средней школы искусств, директор компании Cross Art Co., Ltd.

Эрико Комида(фортепиано)

Окончил Высшую музыкальную школу Токийского университета искусств, Токийский университет искусств и аспирантуру.Окончил курсы мастеров-солистов Мюнхенского университета музыки и исполнительских искусств.Имеет квалификацию немецкого национального музыканта.2-е место в старшей школе Всеяпонского студенческого музыкального конкурса в Токио, 3-е место на конкурсе пианистов Nojima Minoru Yokosuka и диплом Международного музыкального конкурса имени Моцарта.Помимо обучения молодых студентов в Высшей музыкальной школе при Токийском университете искусств, он также работал судьей на таких конкурсах, как Международный конкурс пианистов имени Шопена в Азии.